En este libro, los autores no sólo pretenden ofrecer una amplia colección de problemas resueltos, sino un aprendizaje sobre la resolución de problemas, pues a resolver problemas también se aprende. Pretenden facilitar el hábito y la adaptación a una metodología, a unos procedimientos, que nos harán más fácil la resolución de problemas. Nos encontraremos con una colección de problemas que dentro de cada rama de la Física y la Química, van de menor a mayor grado de dificultad, comenzando con el manejo de unidades y terminando con problemas más complejos, que rozan el nivel de 1º de bachillerato. Alternando problemas numéricos con problemas abiertos y cuestiones, además de unos completos apéndices de constantes físicas y de apoyo matemático, que el alumno debe habituarse a manejar al final del 2º ciclo de la ESO. El alumno, apoyándose en su libro de texto, podrá elegir el nivel el nivel al que se puede adaptar.

La misión del profesorado y los resultados de su trabajo toman hoy en día un carácter de altísimo valor estratégico para la sociedad y para la propia persona, por lo que el aprendizaje de técnicas de desarrollo personal por parte del docente es clave para su buen funcionamiento en el aula. En este sentido, el coaching es una técnica de crecimiento personal que tiene como objetivo principal ayudarte a conseguir las metas que te propones y facilitar mejoras en tus competencias, conductas, habilidades y actitudes, aportándote tanto una mejor calidad de vida como una mayor satisfacción con la práctica de tu actividad profesional diaria. El objetivo principal del libro se centra en ayudar el desarrollo y mejora de las competencias, actitudes y habilidades des profesorado en el aula, de forma que mediante un aprendizaje eficaz, pueda obtener el máximo rendimiento en su trabajo y una mayor capacidad de liderazgo entre sus alumnos.

Este libro nace con la pretensión de servir como instrumento de trabajo para Docentes y Alumnos, reflejando los conocimientos básicos relacionados con todos los aspectos que intervienen en la PLANIFICACIÖN DE OBRAS, actualizados según las últimas normativas en materia de Seguridad y Salud y del empleo de determinados materiales como el cemento (RC-97) y el hormigón (EHE-99): * Materiales de construcción. * Elementos constructivos. * Secuenciación de actividades. * Precauciones y posibles imprevistos. * Técnicas de programación. * Medidas preventivas de seguridad y salud. de forma que pueda ser utilizada como material de base para el desarrollo del módulo de PLANES DE OBRA que forma parte de los distintos Ciclos de la familia profesional de Edificación y Obra Civil.

La esquizofrenia en el hogar: Guía práctica para familiares y amigos amplía el contenido del material de las Escuelas de Familiares que la autora ha coordinado durante los últimos 6 años. La intención de la obra es facilitar la labor de aquellas personas que deseen llevar a cabo este tipo de programas proporcionando a los familiares un material muy completo y a la vez sencillo de leer, con ejemplos sacados literalmente de los alumnos de las escuelas y ejercicios prácticos. Paralelamente, intenta llegar a aquellos hogares que no tienen la oportunidad de acceder a este tipo de talleres. Tras un primer capítulo dedicado a informar sobre la enfermedad y sus características profundiza en aquellos aspectos de comunicación y resolución de problemas que pueden facilitar la convivencia y mejorar la calidad de vida del enfermo y sus familiares. Finalmente dedica el último capítulo a aspectos de crecimiento personal del “familiar clave”: aquella persona que pasa más tiempo con el enfermo, sugiriendo algunos ejercicios para “estar bien cuando las cosas andan mal”